Maroc: Curriculum de formation de l’Académie Marocaine des Etudes Diplomatiques (V)

Formation continue

L’Académie organise, selon les besoins identifiés, un programme de formation continue des Agents diplomatiques. Ce programme comporte des modules sous forme de séminaires, ateliers et tables rondes thématiques. Il vise à assurer, à mi-parcours, le perfectionnement des connaissances du diplomate et son adaptation aux nouveaux enjeux mondiaux et aux évolutions des relations internationales.

La durée et la fréquence de la formation continue sont fonction des besoins identifiés.

Le programme de formation continue comporte des modules ciblés tels que:

1. l’état actuel des relations bilatérales du Maroc avec les pays du monde arabo-musulman, d’Afrique, d’Europe, du continent Américain, d’Asie et du Pacifique

2. L’évolution de certains aspects du Droit international

3. L’évolution des questions globales et régionales et enjeux géostratégiques

4. Les nouvelles tendances des relations économiques internationales

5. Les relations commerciales internationales et d’investissement du Maroc et diplomatie économique

6. La promotion économique et touristique du Maroc

7. Les techniques de négociation bilatérales et multilatérales

8. Le Maroc et la coopération internationale

9. La gestion des affaires culturelles et évolution de l’Art marocain

10. La gestion des affaires consulaires et sociales

11. La gestion administrative et budgétaire

Formation spécialisée

Pour répondre aux besoins de spécialisation des agents diplomatiques, l’Académie organise des séminaires et/ou ateliers ciblés sur des questions spécifiques, identifiées selon les besoins éprouvés aussi bien par le Service central que par les Ambassades, Missions Permanentes et Consulats Généraux du Maroc à l’étranger.

Ces séminaires/ateliers portent, entre autres, sur :

1. Le Maroc et l’Afrique

2. Le Maroc et le monde Arabe

3. Le Maroc et l’Union Européenne

4. Le Maroc et le continent Américain

5. Le Maroc et l’Asie et le Pacifique

6. La diplomatie multilatérale

7. La diplomatie économique

8. La promotion économique du Maroc (Conseillers économiques)

9. La promotion culturelle du Maroc (Conseillers culturels)

10. Le Protocole

11. La gestion et l’assistance consulaires et sociales

12. La formation en coopération internationale pour le développement : Formation de spécialistes de la coopération internationale pour le développement (aspects manageriels

13. Gestion de projets.

Formation a distance / E-Learning

Afin d’appuyer la formation qu’elle dispense, l’Académie développe des programmes de formation à distance sur des sujets relevant de son Curriculum de formation en utilisant les moyens modernes de la technologie de l’information et de la communication.

Ces cours de formation à distance sont organisés dans le cadre d’un programme annuel et selon les besoins ressentis.

Ils sont destinés à répondre aux besoins de perfectionnement et d’adaptation des diplomates marocains en poste à l’étranger aussi bien aux nouveaux aspects de la profession du diplomate qu’aux évolutions qui interviennent continuellement dans les relations internationales et les questions globales en rapport avec la politique étrangère du Royaume.

A cet effet, l’Académie organise un « Campus Virtuel » qui accueille le Personnel du MAEC en fonction dans les Représentations diplomatiques et consulaires du Royaume du Maroc à l’étranger.

Evaluation de la Formation

La formation de base est sélective et sanctionnée par des qualifications ayant un impact sur l’affectation du Personnel diplomatique.

L’évaluation des cadres en formation intervient sur plusieurs étapes :

d’abord, à la suite de chaque module par un contrôle continu sous forme d’examen écrit et/ou oral.
ensuite à l’occasion de la notation de l’examen final, du mémoire de fin d’études et du rapport des stages effectués au Service central et auprès des Représentations diplomatiques et consulaires du Maroc à étranger.

Le programme de formation de base est évalué, dans sa globalité et pour chaque module, par des outils d’évaluation interne habituels (questionnaires, interviews, etc.).